![]() |
![]() |
|
|
25 ЯНВАРЯ 2011 ГОДА В ЗАЛЕ "ВЛАДИМИР" ОТЕЛЯ "ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО" ПРОШЕЛ КЛУБНЫЙ ДЕНЬ НП "ТЕЛЕКОМ ФОРУМ" НА ТЕМУ: "РОЛЬ МТУСИ В ОТРАСЛИ СВЯЗИ". | |
|
25.01.2011 в зале «Владимир» отеля «Золотое кольцо» состоялся клубный день НП «Телеком Форум», посвященный грядущему 90-летию МТУСИ - Московского технического университета связи и информатики (в молодости – МЭИС – Московский ордена трудового Красного знамени электротехнический институт связи). Вел заседание руководитель Федерального агентства связи (Россвязь) Валерий
Николаевич Бугаенко, который сразу же уточнил, что сегодняшняя тема –
не просто юбилей, а воспитание молодого поколения наших инженерных кадров. Я, - сказал он, - люблю этот университет
с давней историей и созданный в непростое время, превратившийся в один из
ведущих ВУЗов страны. Его потенциал востребован и у нас, и за рубежом. И уже
сейчас мы чувствуем острую нехватку инженеров, которую можно ликвидировать, в
том числе и с помощью МТУСИ. Что касается основателей ВУЗа, то их очень много,
и в этой части можно упомянуть Б.П.Асеева, В.А.Котельникова, А.А.Харкевича,
С.С.Катаева, С.В.Новаковского и многих других. Много сделано, много построено,
много выпущено достойных специалистов, занимавших ведущие позиции в отрасли:
В.А.Шамшин, Н.В.Талызин, В.Б.Булгак, Э.К.Первышин, А.Е.Крупнов, А.А.Иванов и
др. Сегодня в МТУСИ трудится 700 преподавателей,
из которых 100 докторов наук и более 400 – кандидатов. Впрочем, если я и дальше
буду говорить, то ничего не останется нашему сегодняшнему докладчику, ректору
МТУСИ, Артему Сергеевичу Аджемову, которому с удовольствием и предоставляю
слово.
А.С.Аджемов
продемонстрировал присутствующим интересную презентацию о МТУСИ, уточнив, что
его объявленное 90-летие наступит 11 февраля 2011 года. А началось все с бывшей
женской гимназии на Гороховой (ныне ул. Казакова), где теперь располагается
НИИР. В 1920г. там размещался Электротехникум народной связи, а с 1921г. –
МЭИС. С первых дней в МЭИСе осуществлялись разработки аппаратуры связи, что,
собственно, продолжается и по сей день. Сегодня МТУСи объединяет две «точки» в
Москве (на ул. Авиамоторная и Народного ополчения), Московский колледж
телекоммуникаций, а также Северо-кавказский (Ростов-на-Дону) и Волго-Вятский
(Н.Новгород) филиалы. В целом учебно-методическое
объединение (УМО) в
области телекоммуникаций, где базовым ВУЗом является МТУСИ, включает в себя 84
учебных заведения, в которых преподаются телекоммуникационные дисциплины (в
1991г. их было всего 4). Стремление многих ВУЗов предлагать образовательные
услуги в области телекоммуникаций свидетельствует об их востребованности.
Реально
МТУСИ сегодня – это технопарк, где ГОУ ВПО МТУСИ и его научный центр объединяют
свыше 100 участников, включая учебные центры таких компаний, как Italtel,
Alcatel-Lucent, Cisco Systems, Ericsson, Huawei, Nexans, а также др.
предприятия. На 30% МТУСИ финансируется государством, а все остальное
зарабатываем сами, как, собственно, и во всем мире. Чем занимаемся? - Обучение
студентов, аспирантов и докторантов; повышение квалификации и переподготовка
кадров; научные исследования, разработки и выпуск продукции; участие в
международных проектах; ну и культурно-просветительская
деятельность.
Основные
виды деятельности научного центра:
• поисковые научно-исследовательские работы, направленные
на создание принципиально новых и совершенствование существующих
инфокоммуникационных технологий;
• прикладные исследования и опытно-конструкторские
разработки в интересах отрасли "Связь" и других отраслей народного
хозяйства;
• серийный выпуск разработанной в университете наукоёмкой
продукции и её поставка потребителям;
• освоение и продвижение на отечественный рынок новейших
зарубежных телекоммуникационных и информационных технологий;
• испытание новых технических средств связи.
Характер выполняющихся
работ:
Основные
заказчики: ЦНИИХМ, ОАО «ЦентрТелеком», ОАО «Комстар-ОТС», ЗАО «МНИТИ», ОАО
«РКС», ФГУП РТРС (сеть ОРТПЦ), ОАО МГТС, СПП РАН, Alcatel-Lucent Bell NB,
Alcatel-Lucent Espana SA, Alcatel-Lucent France и многие др.
Помимо
«материального» МТУСИ в настоящее время функционирует и его электронный аналог
в Интернете. И все процессы, протекающие в университете, полностью дублированы
в Сети. К примеру, через Интернет можно подать документы для поступления – ведь
результаты ЕГЭ находятся в единой базе. Там же есть и электронный деканат. И
системы тестирования и пр. и пр. И все это – авторская разработка, занявшая 15
лет упорной работы и, кстати, имеющую сегодня абсолютную конкурентоспособность на
рынке.
МТУСИ оказывает услуги по сертификации оборудования связи, участвует в
выставках, конференциях, форумах и различных конкурсах. Что же касается разработок, то их
весьма много. Вот лишь некоторые из них.
Аппаратно-программный
лабораторный стенд (АПЛС) для изучения электротехнических и смежных дисциплин в
техническом ВУЗе. АПЛС оптимизирован по функциональным и стоимостным
характеристикам, содержит аппаратную и программную часть. Реализация
формирователей сигналов и контрольно-измерительных приборов в АПЛС выполнена на
основе создания виртуальных измерительных и генерирующих средств в программной
среде Labview компании National Instruments
Corporation.
А вот программный комплекс для формирования и векторного
анализа сигналов современных систем связи«Вектор», который позволяет
сформировать модулированные сигналы,
используемые в наиболее распространенных стандартах и технологиях связи:
многотоновые, GMSK, 8-PSK; EDGE, QAM, 16-PSK, 64-PSK.
Разработан
комплекс имитационного моделирования спутниковых телекоммуникационных систем,
который позволяет вести расчет:
§ параметров
орбитального движения спутниковых систем;
§ зон
видимости спутниковых систем;
§ зон
радиовидимости спутниковых систем;
§ статистических
характеристик спутниковой системы, в т.ч.:
• расчет
вероятности одновременной видимости заданного количества спутников из созвездия;
• расчет
вероятности одновременной радиовидимости заданного количества спутников из
созвездия;
а также проводить имитационное моделирование
спутниковых систем связи.
Создан
и серийно выпускается аппаратно-программный комплекс анализа и регистрации
спектра радиоизлучений, который получил положительное заключение
Россвязьнадзора и выполняет следующие функции:
• панорамный поиск излучений во всей полосе ВЧ диапазона;
• панорамный поиск излучений в полосе 0,1 - 36 МГц;
• цифровая обработка двух и более независимых узкополосных сигналов;
• регистрация и прослушивание
радиосигналов;
• классификация сигналов;
• демодуляция и декодирование сигналов в режиме реального времени.
Помимо этого разработаны:
§ программно-аппаратный комплекс для прогнозирования параметров ионосферы;
§ комплекс контроля за местоположением морских
судов на основе системы спутникового позиционирования;
§ контрольно-измерительный прибор для
радиопередающих центров цифрового вещания стандарта DRM;
§ система оперативного беспроводного
мониторинга функционирования автотранспортных средств городского хозяйства;
§ комплекс электрохирургической аппаратуры;
§ аналоговые и цифровые всеканальные ТВ-передатчики.
Приоритетными на данный момент направлениями развития признаны:
• внедрение цифрового телевидения и радиовещания, в том числе телевидения высокой чёткости;
• развитие сетей связи следующих поколений, в том числе фотонных сетей;
• применение нанотехнологий в системах радиоидентификации;
• развитие новых, в том числе, социально-значимых услуг связи и
телерадиовещания;
• информационная
безопасность.
Стимулирование инновационной деятельности в МТУСИ:
• первый механизм заключается в создании научных отделов инновационной
направленности с госбюджетным финансированием
• второй механизм позволяет по грантам внутривузовского финансирования (из
собственной прибыли) выполнять инновационные поисковые исследования и
разрабатывать инновационные пилотные проекты.
Как известно, малым коллективам трудно экономически выживать в условиях
развитого рынка, поэтому МТУСИ группирует их в объединения, занимающиеся
инновационной деятельностью.
Но оказалось, что и это не все. В конце презентации был дан P.S., посвященный весьма
необычным перспективам, которые открываются благодаря работам ученым МТУСИ,
проводимым за счет собственного финансирования. Вкратце – внимательно рассмотрев
процесс передачи информации в природе, можно, к примеру, найти много общего
между информационным обменом в биологических системах и передаче сигналов
телеграфии. Для передачи информации необходимо:
1. Преобразовать информацию в
сообщение:
- в телеграфии информация от человека
преобразуется в последовательность букв. Количество букв счетно и ограниченно.
- в биологических структурах (к примеру, при
построении генома) информация преобразуется так же в последовательность «букв»,
число которых счетно и ограниченно.
2. Преобразовать сообщение в
сигнал:
- в телеграфии используется код по основанию 2
и кодовая комбинация из 5-ти элементов.
- в биологических структурах используется код
по основанию 4=2² и кодовая комбинация из 3-х элементов.
Характерно, что в обоих случаях используется
асинхронный старт-стопный режим синхронизации, при котором из-за помех и других
факторов возможно на приеме неконтролируемое (необнаруживаемое) размножение
ошибок. При этом возникает целый ряд интересных вопросов.
§ Мы принимаем как данность существующий
алфавит, позволяющий отображать имеющиеся слова. Слова образуют предложения,
которые формулируют мысль, т.е. информацию. Какие слова и какие предложения формируют биологические структуры?
§ На основании известного алфавита, оптимизируя
и доказывая, мы выбираем телеграфный код по основанию 2, длиной 5. В чем состояла оптимизация в биологических
структурах, при выборе кода по основанию 4, длиной 3?
§ Мы, знаем стабильность частот задающих
генераторов, выбирая параметры старт-стопного режима. Что является задающим генератором в биологических структурах и какова его
стабильность и как вообще обеспечивается синхронизация?
§ Мы знаем допустимую погрешность (вероятность
ошибки) при телеграфной связи. Как это
устанавливалось в биологических структурах и какова эта погрешность, в чем она
состоит?
§ Мы знаем, что сбой цикловой синхронизации приводит к лавинообразному размножению ошибок, которые могут быть не обнаружены. Возможен ли такой процесс в биологических структурах и к чему он может привести? А между тем, концевым участком хромосом являются теломеры, становящиеся все короче с каждым делением клеток и таким образом являющимися «биологическими часами». В Гарварде с помощью фермента – теломераза «часы» остановили и повернули вспять! Клетки биологических структур «общаются» с помощью гормонов, которые
«декодируются» с помощью рецепторов, расположенных на мембране клетки. В силу
разных причин (мутация, токсины и проч.) рецепторы начинают работать
неправильно, что ведет к каскаду неверных биохимических реакций и далее - к
заболеванию. В частности, в Oregon Heals & Science University выявили специфический белокG-протеин, обнаруживающий
«плохие» рецепторы, и, не позволяющий им работать неверно. Таким образом, если все болезни из-за нарушения
ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ, то получается, что лечение состоит в их
восстановлении! – заключил докладчик. – Более того, из всего вышесказанного
возникают весьма интересные аналогии. Возьмем известный текст Евангелия
от Иоанна, который касается передачи информации:
«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
Оно было в начале у Бога.
Все чрез Него начало быть, и без Него ничто не начало быть, что начало быть.
В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков...
И Слово стало плотию, и обитало с нами, полное благодати и истины; и мы видели славу Его, славу, как Единородного от Отца...»
Вот, собственно, и все. Быть может, кто-то из присутствующих заинтересуется
сам такими исследованиями или привлечет к ним какие-нибудь организации. Спасибо
за внимание.
В.Н.Бугаенко пригласил присутствующих задавать вопросы.
Спросили про количество выпускаемых специалистов – оказалось, что всего
обучается 14 тыс., из них ежегодно выпускается 2-2,5 тыс., причем 70% остаются
в отрасли. Однако существует и «недовыпуск» по запросам до 10-15%, который
ликвидируется за счет других учебных заведений.
Нет ли идей обратиться в Сколково? – Ответ: такие работы ведутся.
Нет ли идей называть университет именем какого-нибудь крупного
ученого-связиста? – На этот вопрос ответил Президент МТУСИ В.В.Шахгильдян:
«Заслуги университетов заключаются в его выпускниках, а не в имени. Вот есть хорошо
известные Стэнфорд, Беркли, но ведь они не носят чьего-то имени, имя (бренд) им
делают их выпускники».
Какие выполняются социально значимые проекты? – Вот, к примеру, коробочка,
- поднял руку А.С.Аджемов, - через которую ведется мониторинг состояния
здоровья ее владельца по множеству параметров и передается через мобильный телефон врачу. Думается, это как раз тот
самый пример.
Далее поступили пожелания успехов в воспитании молодого поколения
специалистов и в дополнении услуг видеоконференции возможностями телепортации
через «Слово» и «телеграфистов» будущего.
И под бурные аплодисменты собравшихся, большая часть из которых, к слову,
являлась выпускниками известного ВУЗа, В.Н.Бугаенко поблагодарил докладчика и закрыл
первую часть клубного дня, чтобы всем вместе «телепортироваться» в зал «Есенин»
отеля «Золотое кольцо» для продолжения дискуссии в более непринужденной
обстановке.
|
| |
| Создание сайта |